J a l a n k i t a

A man came and said “the inheritance of prophet S.A.W. are being distributed in the masjid!”. And people ran to the masjid, they want to get some blessing of the ineritance of the prophet and they saw nothing but h a l a q a t u l ‘i l m (halaqah where knowledge are being distributed). And they said “we didn’t see any inheritance??”. “This is (meaning there) the inheritance of the prophet S.A.W., it is in the ‘ilm (knowledge)”

…

Mungkin saudara-saudara telah menemukan hadith yang kita bincangkan tempoh hari.

Ade sape-sape yang tak jumpe?

Kalau versi omputih boleh didapati di laman

http://www.usc.edu/dept/MSA/reference/searchhadith.html

dengan key word ‘moses and boy’, etc. etc.

Dengan rahmat Tuhan sang pencipta, Nabi Musa telah mengajar umat manusia berkenaan kesungguhan dalam mencari ilmu yang telah direkodkan di dalam al-Quran (surah al-Kahfi 18 : 60), keseluruhan episod ini cuma disebutkan di satu tempat sahaja di dalam al-Quran. Dan juga supplementary meterial dalam hadith Ubai bin Ka’ab yang saya maksudkan. Saya panggil hadith “Moses and boy” jelah nyek.

…

Kali ini yang menjadi tumpuan mata saya adalah pada ayat-ayat surah al-Kahfi (yang penuh misteri lagi menggetarrkan jiwa). Sesiape yang mahukan parallel quranic version, bolehla bukak surah al-Kahfi, 18:64-82

Di mana Musa menemukan seorang tok guru yang aaaaamat misteri. A man, whom Allah blessed him, bestowed upon him with knowledge. Seorang yang Allah ajarkan ilmu dari sisiNya (yang maha agong).

To digress your attention a little bit of this point …

Tuan-tuan, abang-abang, adik-adik sekalian, s u n g g u h Allahlah yang memberkahi dan mengajarkan ilmu pengetahuan kepada orang ini (al-khadir), dan Allahlah juga yang mengajarkan ilmu kepada Nabi Adam, Nabi Musa dan para nabi yang lainnya. Allah jugalah yang mengajarkan ilmu kepada Qarun, sehingga kunci untuk membuka gedung simpanan hartanya menjadi beban kepada sekumpulan pemuda yang gagah (al-Qasas, 28:76). Dan juga kepada para pembina binaan-binaan agong seperti piramid, iraam (binaan kaum ‘Aad), istana-istana di dalam gua (binaan kaum Tsamud), dan lainnya. Seperti itu jugalah Allah telah mengajarkan kepada mereka untuk membina Tokyo Tower, Eiffel Tower, KLCC, dan macam-macam bangunan pencakar langit. Dan … seperti itu jugalah, Allah mengajarkan sedikit ilmuNya (yang maha agong) kepada para saintis agong seperti Ibnu Firnas (1^st to make flying object), Ibnu Haytam (1^st to make camera), dan kepada saintis-saintis kerdil si pengkaji teknoloji nano, dan kepada pemuda-pemudi si penuntut di universiti (yang berhadapan dengan perperiksaan). Dialah yang m e n g a j a r k a n manusia dengan pena. waAllahua’alam. Ya Allah ajarkanlah kepada kami ilmu, ilmu yang bermanfaat kepada kami. Amiin.

Menyambung kisah Nabi Musa dan gurunya tadi (tuan-tuan tentunya pernah mendengar kisah ini).

…

“Cikgu, boleh saye ikut same? Saye nak belaja”

“kau takkan boleh bersabar nanti kalau ikut aku.. kau tak tahu benda-benda ni”

“i n s y a A l l a h, saya akan bersabar” jawab Musa, berazam.

“kalau nak ikut jugak, duk diam-diam saje nyek, jangan nak t a n y e macam-macam, sampai mase nanti aku terangkan”

…

Mereka lalu menaiki sebuah kapal dimana orang-orangnye sangat baik, bagi diorang naik free. Free ride!.

Tiba-tiba, sang guru merobek kapal tersebut lalu ditanya Musa, “eh? Apsal buat macam tu?”

Sang guru terus menegur Nabi Musa, “kan aku dah cakap tadi, jangan nak tanye-tanye (dah agak dah, hmm.. ) ”

“Alaa sori lah cikgu, saya lupe tadi.. ”

…

see the adab brothers … of a humble student. Lesson no. 2 (kepada kita semua termasuklah saya) do not stubborn on false position, be humble, be humble, be humble before a teacher.

…

What was lesson no. 1 ? ?

The insyaAllah.. 18:69 , more stronger in 18:23-24 (if you want to go for detail of the insyaAllah-lesson, see surah al-Qalam. Cerita ashabul jannah)

Mereka mengharungi lagi sebuah perjalanan …

di mana seorang kanak-kanak sedang bermain-main dengan kanak-kanak lain. sang guru lalu memegang kepala budak tu, dan membunuhnya.. ya, beliau m e m b u n u h b u d a k i t u . Anybody has any idea?? about what is going on? Musa then asked again .. “kau bunuh seorang yang innocent, dia bukannya bunuh sesape??”

al-Khadir even firmly says to the prophet (of course he knew that was Musa of Israel, the prophet of his time), “kan aku dah kata, kau takkan boleh bersabar”

Musa mengakui kesilapannya lagi.. “ok (saya minta maaf), kalau saya tanya sekaliii je lagi, then I have no excuse”

Dan mungkin semua kita sudah tahu, kali ketiga pon Nabi Musa gagal memenuhi azamnya untuk bersabar .. (18:77), These things brothers, were so a m a z i n g, even people who j u s t listen to the story couldn’t take them. siapalah agaknya yang mampu bersabar melihat perkara-perkara sebegini. Sedangkan kau wahai nabi ulul ‘azmi (among the most who has forbearance) pon sedemikian.

Ade sape-sape nak cube .. ape pengajaran yang ketiga?? (insyaAllah untuk kita semua umat manusia)

…

Yes brothers and sisters,

as-Sobr (patient), of things we know not.

Sampai ke point ini, sang guru berkata kepada Nabi Musa, “cukuplah sampai sini kau mengikuti aku”. Dan kemudian beliau menerangkan kepada Nabi Musa tentang perkara yang Nabi Musa tidak dapat menahan sabar melihatnya. Sehingga jelaslah di mata Nabi Musa akan kebenaran dari Tuhan. Dan tiada satu pun yang dilakukan oleh sang guru itu atas kehendaknya sendiri, semuanya dari Allah yang maha pandai. (18:78-82)

Pada akhir hadith “moses and boy” itu, Rasulullah (s.a.w.) menutupnya dengan; “semoga Allah mengurniakan rahmat kepada Musa, kalaulah beliau boleh bersabar sedikit lagi, boleh kita belajar dengan lebih lagi kisahnya dengan al-Khadir” (dan air mata mula terbit di mata saya)

Banyak bende berlaku di sekeliling kita, di mana dari short-sighted kita mungkin merupakan perkara yang tidak baik (e.g. kegagalan, terlepas naik train, sakit, atau ape-ape saje yang berlaku). Tapi Allahua’alam, ia mungkin adalah perihal yang baik sebenarnya.

Di sini lah gunenya saudara-saudara, (hehe .. ini mungkin buah kilas kot untuk kali ni)

a l – h u s n u z z o n .. (bersangka baik) kepada Allah dan sesama manusia

dan

a s – s i q o h (mempercayai)

dan

a t – t h o o’a h (taat)

WaAllahua’alam.

Diriwayatkan dari ubay bin kaab (one of the authority of the quran)

Juga salah seorang perawinya ibnu Abbas (al-ulama’)

Al-Bukhari (dan juga Muslim) merekodkan sebuah hadith, yaaaaaaaaaaaang cukup lumayan buat pelajar-pelajar, para penuntut ilmu di seluruh dunia

(untuk hadith full version, sile buke Sohih Bukhari vol 1 book 3 no. 124)

ketika Musa bangun bercakap dengan Bani Israil, beliau ditanya

“dalam banyak2 orang, siapakah yang paling berilmu?”

Musa, (memandangkan beliau merupakan rasul yang mendapat wahyu dari Tuhan langit dan bumi), lalu menjawab “saya”

dan jawapan yang lebih patut adalah dengan menyebut “waAllahu a’alam”

Dan Allah menegurnya

“pergilah berjumpa dengan seorang yang lebih pandai daripada engkau di pertemuan dua laut”

Musa bertanya “ya Allah, di mana aku boleh mencari beliau ??”

“Bawalah ikan dalam perjalanan bersamamu, dan mana saja ikan itu hilang daripadamu di situlah tempatnya”

…

Kisah ini sebagaiman juga firmanNya dalam surah al-Kahf, bermula 18:60

60. Dan (ingatlah) ketika Musa berkata kepada muridnya (Yusha’ bin Nun)”Aku tidak akan berhenti (berjalan) sebelum sampai ke pertemuan dua buah lautan, atau aku akan berjalan sampai bertahun-tahun.”

Kawan-kawan, persoalannye di sini ..

Mengapa “ … atau aku akan berjalan sampai bertahun-tahun ” ??

Inilah wahai saudaraku,

Kesungguhan, kesungguhan, kesungguhan dalam menuntut ilmu .. oleh seorang rasul yang Allah nobatkan dengan pangkat ulul azmi, oleh seorang tok guru yang pada umumnya telah pon mempunyai lautan dari ilmu-ilmu. Inilah yang dikatakan omputih diligence in seeking the knowledge

Sesungguhnya di atas langit ada lagi langit, sehingga engkau tidak akan sanggup menggapai seluruhnya. Rajinlah engkau dalam mencari ilmu wahai adik-adik, ‘abid-‘abid, pelajar-pelajar, tok guru-tok guru, mahaguru-mahaguru .. kerana ilmu Tuhan itu tiada sanggup ditulisi 18:109

Seterusnya Musa membawa Yusya’ bin Nun (Joshua) berjalan sehingga mereka berehat di sebuah batu di mana ikan itu melompat ke dalam air dan menyelaminya dengan gaya yang menakjubkan (dalam riwayat Imam Muslim, menyatakan, Allah memberhentikan arus air dan ikan itu masuk merenangi ke dalamnya)

Bersambung …